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漁光海之森戶外教育
115年臺南市學校環境教育推動成果
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課程名稱 |
守護海洋母親環境教育計畫-漁光海之森戶外教育 |
實施日期 |
115年4月28日 |
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教學目標 |
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進行方式 |
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成果描述 |
這次的課程帶領孩子走入海岸森林中，透過環境行動、實地調查等方式，認識海岸森林的功能與正在面臨的挑戰，最後透過小組腦力激盪討論，探討海岸森林中各種環境因素的相互關係，思考海岸森林的重要性，也反思人類對於環境的影響，以及自己應該扮演什麼樣的角色、進行什麼樣的行動來守護環境。 |
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實施心得 |
過去在教室課堂中，學生總是能回答出「要珍惜地球資源」、「要愛護環境」等答案，卻很難說出具體應該怎麼做。 透過這次的課程，孩子們認識到許多海岸森林裡的物種與他們重要的地方，也學習到如何以實際行動來守護環境，對學生、環境都是非常具有意義的一堂課。 |
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學習者心得 |
學生A：今天去漁光島，我學到了海岸森林可以調節溫度，也可以擋風跟阻擋海浪。 學生B：我們發現了表面上沒什麼垃圾的沙灘，其實只是被埋在了裡面，我覺得我們應該要減少塑膠的使用量，保護海洋生物。 學生C：我最喜歡的任務是搭建生物公寓，可以和同學一起幫忙生物建一個躲避天敵的地方，我覺得很有趣。
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教學照片（請提供至少2張照片並附上文字說明） |
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說明：講師說明海岸森林的功能與重要性 |
說明：講師說明海岸森林的功能與重要性 |
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說明：帶領學生觀察海岸森林中的環境 |
說明：學習如何搭建生物公寓 |
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說明：順利完成生物公寓了! |
說明：描繪海岸森林關係圖的海報 |
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說明：小組分享海報 |
說明：觀察海岸森林中有什麼物種並記錄下來 |
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說明：淨灘並記錄找到了哪些垃圾 |
說明：淨灘並記錄找到了哪些垃圾 |
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說明：海灘大合照 |
說明：海岸森林大合照 |
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